Was genau müsst ihr lernen???
Also , hier genauer:
Ihr solltet in der Lage sein, die Wortarten benennen und erkennen zu können (S. 18 Arbeitsheft), mit den Fachbegriffen selbstverständlich.
Ihr solltet Aktiv/Passiv erkennen können und die Formen in den Zeiten wissen (S. 23)
Ihr solltet den Konjunktiv I und II von haben, sein, müssen, wollen, dürfen, können erkennen können und die 3 Modi benennen, erkennen und erklären können.
Adjektive könnt ihr ja steigern, dies ist nur zur Wiederholung (seht die Beispiel in Teil 1)
Wichtig ist, dass ihr dass und das richtig einsetzen könnt (S. 73)
Zum Mittelalter solltet ihr wissen, wer im Mittelpunkt steht (der Ritter) und etwas über ihn (Leben, Tugendsystem!! - die Blätter, die ich euch dazu gegeben habe, sagen mehr als genug)
Ihr solltet einen Autor kennen und einen Text von ihm (also entweder Wolfram von Eschenbach und den Parzival oder Walther von der Vogelweide und eins seiner Gedichte, z.B. Unter der Linden. Und zwei Sätze zum Inhalt des jeweiligen Texts auch noch dazu.)
Ihr solltet wissen, welche Gattungen es im Mittelalter gab (S. Teil 1) und auch was denn der Codex Manesse ist oder das Stundenbuch des Herzogs von Berry.
Und könnt ihr euch noch an irgendetwas vom Nibelungenlied erinnern??
Zum Schiff Esperanza reicht es, wenn ihr noch einmal nachschaut, was denn typisch für ein Hörspiel ist, und wieso diese früher (wann?) beliebt waren und es heute nicht mehr so sind. (und beachtet bitte den Unterschied zwischen einem Hörbuch und einem Hörspiel!! Harry Potter auf CD ist kein Hörspiel!!) Und noch ein kleines bisschen über den Inhalt wisst: wer ist wo wann, was passiert (3 Sätze), wie endet das Ganze? 3 - 4 Sätze über den Autor auch, bitte.
Zum Gold von Caxamalca: was sind die Themen?? es gibt eine sehr gute Webseite http://www.wcurrlin.de/kulturepochen/kultur_weimarer_republik.htm#lektuerecaxamalca, die wir uns demnächst mal genauer ansehen - über Autor und über die Gattung, "Novelle".
Das war es schon.
Ihr solltet in der Lage sein, die Wortarten benennen und erkennen zu können (S. 18 Arbeitsheft), mit den Fachbegriffen selbstverständlich.
Ihr solltet Aktiv/Passiv erkennen können und die Formen in den Zeiten wissen (S. 23)
Ihr solltet den Konjunktiv I und II von haben, sein, müssen, wollen, dürfen, können erkennen können und die 3 Modi benennen, erkennen und erklären können.
Adjektive könnt ihr ja steigern, dies ist nur zur Wiederholung (seht die Beispiel in Teil 1)
Wichtig ist, dass ihr dass und das richtig einsetzen könnt (S. 73)
Zum Mittelalter solltet ihr wissen, wer im Mittelpunkt steht (der Ritter) und etwas über ihn (Leben, Tugendsystem!! - die Blätter, die ich euch dazu gegeben habe, sagen mehr als genug)
Ihr solltet einen Autor kennen und einen Text von ihm (also entweder Wolfram von Eschenbach und den Parzival oder Walther von der Vogelweide und eins seiner Gedichte, z.B. Unter der Linden. Und zwei Sätze zum Inhalt des jeweiligen Texts auch noch dazu.)
Ihr solltet wissen, welche Gattungen es im Mittelalter gab (S. Teil 1) und auch was denn der Codex Manesse ist oder das Stundenbuch des Herzogs von Berry.
Und könnt ihr euch noch an irgendetwas vom Nibelungenlied erinnern??
Zum Schiff Esperanza reicht es, wenn ihr noch einmal nachschaut, was denn typisch für ein Hörspiel ist, und wieso diese früher (wann?) beliebt waren und es heute nicht mehr so sind. (und beachtet bitte den Unterschied zwischen einem Hörbuch und einem Hörspiel!! Harry Potter auf CD ist kein Hörspiel!!) Und noch ein kleines bisschen über den Inhalt wisst: wer ist wo wann, was passiert (3 Sätze), wie endet das Ganze? 3 - 4 Sätze über den Autor auch, bitte.
Zum Gold von Caxamalca: was sind die Themen?? es gibt eine sehr gute Webseite http://www.wcurrlin.de/kulturepochen/kultur_weimarer_republik.htm#lektuerecaxamalca, die wir uns demnächst mal genauer ansehen - über Autor und über die Gattung, "Novelle".
Das war es schon.
